В статье излагаются результаты исследования представлений юношества о социальной успешности. Представление об успешности личности в контексте западной культуры связано с материальным благополучием, прагматизмом и индивидуализмом; успешность выступает одним из наиболее желаемых и провозглашаемых ценностей на уровне общества. Термин «успешность» является одним из самых распространенных в языковой культуре и современного российского общества, «успешная личность», «жизненный успех», «успешность» как характеристика деятельности. Однако его наполнение сегодня весьма противоречиво. Как известно, успех связан с социальной природой человека, с проявлением его сущностного начала. На основе эмпирического исследования выявляются ядерные и периферийные компоненты представлений, их различия у юношей и девушек, а также субъективно оцениваемые связи с другими явлениями. Выявляются различия в представлениях и самоопределении юношей и девушек, оцениваемых как «успешные» и «неуспешные». Получены результаты, свидетельствующие о наличии связи социальной успешности и стратегиями самоопределения.

Ключевы слова: личность, успешность, жизненное планирование, самоопредление, система представлений