Целью данной работы стало изучение особенностей эмоциональной сферы и поведения детей младшего школьного возраста, больных сахарным диабетом первого типа, выявление девиаций и, как следствие, трудностей социально-психологической адаптации. В исследовании, которое было проведено на базе детского отделения Эндокринологического научного центра РАМН и детской городской поликлиники № 12 г. Москвы, приняли участие 93 человека в возрасте от 7 до 11 лет. Гипотеза исследования: дети младшего школьного возраста, больные сахарным диабетом первого типа, имеют особенности эмоциональной сферы и поведения, по сравнению с их здоровыми сверстниками, влияющие на социально-психологическую адаптацию. Полученные данные статистически значимы и позволяют отнести детей с диабетом к группе риска по возникновению отклонений в развитии личности и по дезадаптации. Диагностика эмоциональных и поведенческих нарушений, а также предпосылок их развития позволит своевременно оказать психокоррекционную помощь и предотвратить девиантное развитие личности ребенка, больного сахарным диабетом.

Ключевы слова: девиантное развитие, социально-психологическая адаптация, эмоциональная сфера, поведение, группа риска, психологическое неблагополучие, дезадаптация.