Статья посвящена проблеме организационной культуры высшего образовательного учреждения в аспекте соотнесенности представлений о ней основных субъектов учебного процесса – преподавателей и студентов. Описаны ход и результаты исследования, проведенного на базе факультета социальной психологии МГППУ. Выявлена основная тенденция, которая заключается в том, что представления студентов и преподавателей совпадают как при оценке реально существующей организационной культуры, так и при описании желаемой организационной культуры вуза. Выявлены также две частные тенденции: 1) как студенты, так и преподаватели склонны приписывать друг другу свойственный себе образ организационной культуры; 2) преподаватели более точно оценивают образ организационной культуры вуза, сложившийся у студентов, чем студенты оценивают образ организационной культуры вуза, сложившийся у преподавателей. Намечен план дальнейших исследований по теме.

Ключевы слова: высшее образовательное учреждение, организационная культура высшего образовательного учреждения, представления об организационной культуре у преподавателей и студентов, отношения преподавателей и студентов.