В статье представлена разработанная авторами математическая модель профессиональной компетенции учителя начальной школы на основе применения метода множественного регрессионного анализа. Определена структура профессиональной компетенции учителя начальных классов, полученная методом экспертных оценок, соответствующая ФГОС второго поколения. Описана структура профессиональной компетенции учителя, включающая следующие виды специальных компетенций: профессиональные знания, методические умения, рефлексивно-аналитические умения, коммуникативная компетенция, социальная компетенция, правовая компетенция, результативность деятельности, информационная компетенция и организационные умения. С помощью методики шкалирования и ранжирования выделены частные компетенции, входящие в структуру специальных компетенций учителя. Представлены технология оценки профессиональных компетенций учителя начальных классов и процедура аттестации учителя в условиях перехода к новым образовательным стандартам.

Ключевы слова: профессиональная компетенция учителя начальных классов, структура компетенции, модель профессиональной компетенции, процедура аттестации, уравнение множественной регрессии, квалификационная категория