Главная | Редакция журнала | English version

Электронный журнал «Психологическая наука и образование» | Free Access Journal

Первая полоса журнала

ЭЛЕКТРОННЫЙ журнал — Психологическая наука и образование

Все рубрики журнала

Психология профессиональной деятельности

Особенности использования образов спортсменами, занимающимися легкой атлетикой и художественной гимнастикой

Веракса А.Н., Горовая А.Е.

Применение концепций инженерной психологии к профессиям, традиционно не считающимся операторскими

Дружилов С.А.

Личностные проявления профессиональной деформации субъектов оперативно-розыскной деятельности

Калягин Ю.С., Коноплева И.Н.

Управленческие компетенции руководителя как фактор создания конкурентного преимущества организации

Камалетдинова А.Б.

Социально-культурное пространство наукограда как ориентационное поле профессионального самоопределения школьника

Петелина В.Н.

Идеи В.В.Давыдова в контексте формирования ценности развития личности ребенка и ценностного отношения к учащимся у педагогов новой школы

Пазухина С.В.

Становление педагогического профессионализма на основе идей развивающего обучения В.В.Давыдова и мыследеятельностной педагогики

Половкова М.В.

Структура профессиональной компетенции учителя начальных классов с точки зрения ФГОС второго поколения

Захарова И.М., Федекин И.Н.

Подготовка будущего учителя начальных классов к реализации развивающих технологий (на примере подготовки к преподаванию курса «Окружающий мир» в системе Эльконина – Давыдова)

Миронов А.В.

Влияние акцентуаций характера на выбор профессий сферы экологии и природных ресурсов

Крыжановская И.В.

Ваше мнение

Что на сайте вам нравится?

Издатель — Московский городской психолого-педогогический университет

© 2006–2012 Электронный журнал "Психологическая наука и образование", ISSN-online: 2074-5885
Свидетельство регистрации ЭНИ №331 от 20.10.2009
Свидетельство регистрации СМИ: Эл №ФС77-30241 от 16.11.2007
Издатель – Московский городской психолого-педагогический университет

Создание сайта:
Студия Fractalla Design
Разработано на CMS DJEM ®