Главная
|
Редакция журнала
|
English version
Электронный
журнал «Психологическая наука и образование»
Выпуски
О Журнале
Авторы
Специальная психология
Обзор литературы
Общая психология
Психология развития
Психология образования
История психологии
Психологическая диагностика
Психология профессиональной деятельности
Междисциплинарные исследования
Интервью, эссе
Юбилейные события, конкурсы и конференции
Инновационные модели
Социальная психология
Психология детско-родительских отношений
Программные документы
Психология семейных отношений
Психология кризисных ситуаций
Компетенции в образовании
Возрастная психология
Клиническая психология
Юридическая психология
Этнопсихология
Научная жизнь
Диагностический инструментарий
Зарубежные исследования
Все рубрики
журнала
Психология образования
К вопросу о преподавании психологии в школе. Исторический анализ
Толстых И.Э.
Методика диагностики мотивации учения студентов педагогического вуза
Кетько С.М.
,
Пакулина С.А.
Формирование готовности будущих учителей к работе с леворукими детьми
Пазухина С.В.
Акмеологические аспекты в преподавании педагогической психологии
Зобнина Т.В.
Особенности фрустрации и стратегий преодоления у студентов с трудностями в учебе
Дубовицкая Т.Д.
,
Эрбегеева А.Р.
Влияние самооценки профессионально важных качеств на индивидуальное своеобразие профессиональной деятельности психологов образования
Герасименко Н.А.
Динамика интеллекта у студентов, различающихся типологическими особенностями проявлений свойств нервной системы
Ревенко Е.М.
,
Сальников В.А.
Студент как субъект воспитательно-развивающей среды университета
Емельянова И.Н.
Экспериментальное исследование предупреждения ранних проявлений школьной дезадаптации у детей 6-7 лет
Биктина Н.Н.
Психологическое обоснование обеспечения комфорта младших школьников в образовательной деятельности
Ниязбаева Н.Н.
Ваше мнение
Что на сайте вам нравится?
Графическое решение
Система поиска
Навигация
Архивные материалы
Новости
Общение
О журнале
|
Партнеры журнала
|
English version
© 2006–2010 Электронный журнал "Психологическая наука и образование", ISSN-online: 2074-5885
Свидетельство
регистрации ЭНИ
№331 от 20.10.2009
Свидетельство
регистрации СМИ:
Эл №ФС77-30241 от 16.11.2007
Издатель –
Московский городской психолого-педагогический университет
Создание сайта:
Студия Fractalla Design
Разработано на
CMS DJEM
®